La actividad se llevó a cabo en Santiago y reunió a las 15 universidades estatales que trabajan en Red por el mejoramiento continuo de la educación chilena. Con el objetivo de continuar el trabajo en red y presentar las consideraciones [...]
Las reuniones se llevaron a cabo durante el 8 y 9 de septiembre, y en la oportunidad la Universidad de La Serena fue la anfitriona. Con la finalidad de seguir trabajando en las actividades e hitos comprometidos en el Convenio [...]
El 1 de septiembre se realizó la reunión entre los directores de las escuelas de Pedagogía y coordinadores de práctica de ambas Universidades. En el marco del convenio “Diseño de planes para fortalecer la formación inicial docente en universidades del [...]
Fue la Universidad de Playa Ancha la encargada de recibir durante el 18 y 19 de agosto, a seis casas de estudios superiores del país que integran la Red Universitaria Estatal de Formación Inicial Pedagógica, para trabajar objetivos en [...]
Seis universidades estatales del país, que imparten carreras de formación de profesores, acreditadas y con avances en innovación curricular, se reunirán el 18 y 19 de agosto para analizar y trabajar objetivos en red, orientados elevar la formación inicial [...]
En el encuentro se reunieron las 15 universidades estatales chilenas que imparten pedagogías. Con un programa donde se presentaron los nudos críticos y las experiencias exitosas de las diferentes universidades que están diseñando nuevos planes institucionales para el mejoramiento de [...]
La sede Chillán de la Universidad del Bío-Bío albergó la Segunda Jornada nacional de la Red Universitaria Estatal de Formación Inicial Pedagógica, conformada por las 15 universidades estatales chilenas que imparten pedagogías. El programa consideró la presentación de Nudos Críticos [...]
El encuentro tuvo como objetivo presentar y discutir estados de avance en el diagnóstico estratégico de la situación de las Pedagogías, y en la formulación de un modelo institucional de formación de profesores alineado con las políticas públicas. Representantes de [...]
